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「陈文蔚」诗词全集(304)首

  • 山水可吾情,对酒不必醉。
    及其不以酒,何由得翁意。
  • 花发枝头月月新,不妨分种过西邻。
    琴书结束归来日,要使门庭长有春。
  • 惜午故剪碧云枝,却负花香花有辞。
    为辍清眠陪永夜,月窗相对恰相宜。
  • 如今无复酒肠宽,十五年同一梦间。
    岁月易从愁里换,鬓毛多向别时斑。
    诸公台阁总皆着,独我山林自爱闲。
    见说西风欲回首,樽前重得话间关。
  • 人心殊嗜好,黑白互相形。
    农臭不自悟,荧荧飞青蝇。
    一日对此君,炯然又眼明。
    子猷虽借宅,绿阴仍满庭。
    雅净两龚洁,高寒伯夷清。
    可近不可狎,劲挺干青冥。
    世人景先哲,绘画劳丹青。
    想像不觌面,孔孟何由倾。
    安知君子交,日日与相迎。
    手种万苍玉,君家有典刑。
    清风流至今,修好无渝盟。
  • 随宜适意小轩亭,傍竹临流取次成。
    地接园池山迳近,畦分花木四时平。
    秋风日有酒杯乐,径石时敲拄杖声。
    既有清湾堪钓月,可无一叶小舟横。
  • 面对灵龟最上峰,舟中活计不为穷。
    半春台下桃花水,一霎岸边杨柳风。
    天巧此时穷险怪,渊泉终日悟流能。
    一生堪笑渔翁拙,卧听潇潇雨打篷。
  • 正念交情旧,忽来诗卷新。
    既能赊酒馀,宁作卖书贫。
    计想寻窗下,闲须过涧滨。
    为言田舍乐,花鸟亦情真。
  • 千丈抠衣记武夷,家山今日屡攀跻。
    春风拍拍满怀处,况是花开更鸟啼。
  • 潇潇风露菊花秋,人在瓯闽第一州。
    少日已尝怀壮志,今朝端不负清游。
    陪君数日从容语,洗我平生散乱愁。
    从此归来复何事,风涛虽险奈虚舟。
  • 蒲团竹几炷熏炉,胜读平生未见书。
    酌古量今会文夜,清风明月四窗虚。
  • 登楼触目皆诗料,难写风烟习笔端。
    不但绿阴晴后好,亦便山色雨中看。
  • 把酒蒙轩喜屡同,笑谈终日坐生风。
    但知此意无欣厌,一任时人自介通。
    醉里直愁逢李白,席间何幸有车公。
    南枝趁取梅花未,贤圣时时为一中。
  • 心兮如太虚,何恶亦何爱。
    吾庐寄吾兴,妙处端有在。
    於中忘岁时,畴觉屡迁代。
    但知曲肱眠,居然乐其内。
    无事户不出,此意谁能会。
    更约素心交,携书静相对。
  • 坐谈冰雪满怀秋,珍重余君学素优。
    每有诗情并酒兴,为平月恨与花愁。
    支颐万事从渠变,拂榻今宵为我留。
    何处青山堪卜筑,约君归种菊千头。
  • 吾家本是田家子,其先世世居田里。
    儿因逐食浪飘蓬,欲归无以供甘旨。
    吾翁亦能某淡薄,日夕饭疏而饮水。
    浑然质朴古人风,固应自有长生理。
    筋骸虽老自康健,聪明少壮犹难比。
    了无机械足怡神,不生嗜好强精髓。
    人间可慕是荣华,人间可羡为豪侈。
    荣华有似庭下花,芳菲之日知能几。
    豪侈真如草头露,不能顷刻朝阳里。
    谁知贫贱自安分,年年如此只如此。
    吾乡自来丙山高,位当南极崔嵬起。
    吾家门门对比山,算高欲与山同纪。
    加之西邻与东舍,往往黄发皆儿齿
  • 不待渔舠唤隔溪,种桃千树正红肥。
    山围晓障新图画,花押春班簇紫绯。
    池净白鸥相对浴,客来青鸟故双飞。
    寄诗为问花前醉,何似天香满袖归。
  • 小斋容膝足迟回,世路羊肠不用猜。
    久矣此心冥进取,翩然何日赋归来。
    新篘半熟瓮头酒,小摘微黄叶底梅。
    尽日北窗听雨卧,任他们巷长蒿莱。
  • 花开时节趁柔金,冷露繁霜未许侵。
    况是天香无欲韵,一樽清赏有知音。
  • 小似武夷深更幽,地肋九曲一溪流。
    诛茆结屋虽成左,赢得青山自在游。
  • 我生抱孤贞,有似窗前竹。
    却笑日用功,采绿不盈掬。
    诗书负宿愿,发愤处幽独。
    古人刮目处,论道不隔宿。
    吾计决已久,不疑何待卜。
    一书讯安否,双鱼勤往复。
    丈夫气相许,云雨讵翻覆。
    穷通付一醉,东邻酒方熟。
  • 岁月苦为身口累,风霜无奈鬓毛侵。
    中间一呈却奇特,存得当时一片心。
关于作者

陈文蔚

关于评价
陈文蔚是南宋时期的诗人、教育家和理学家,他的诗歌作品和学术思想都得到了一定的认可。
以下是对他的评价:
1. 诗歌创作:
陈文蔚的诗歌作品以清新自然、明快流畅为主要特点,内容涵盖了自然风光、人情世态、哲理思考等方面。
他的诗歌作品在当时备受赞誉,被认为具有独特的艺术风格和思想内涵。
2. 教育成就:
陈文蔚也是一位著名的教育家,他在白鹿洞书院等地讲学,提倡实践、实用的教育理念,培养了许多有学问、有品德的人才,对于当时的教育事业做出了积极的贡献。
3. 理学思想:
陈文蔚是南宋理学的重要代表人物之一,他的思想主张“性即理”,强调人性的本善和修养身心的重要性,对于当时的理学思想产生了深远的影响。
综上所述,陈文蔚是一位具有多方面才能和学问的诗人和学者,他的诗歌作品和学术思想都得到了广泛的认可和赞誉。
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