1. 形容自己不理解别人的诗句1、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。出自宋代李涛《登高丘而望远海》。 释义：懂我的人知道我心里担忧，不懂我的人问我还要什么？ 2、会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。出自唐朝李白的《南陵别儿童入京》。 释义：会稽愚妇看不起贫穷的朱买臣，如今我也辞家去长安而西入秦。仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？ 3、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。出自《渔父》。原文： 屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。” 释义：大家都污浊，只有我一个人清廉；大家都沉醉，只有我一个人清醒。这就是被放逐原因。 4、道不同，不相为谋。出自孔子《论语·卫灵公》。 释义：是孔子对于君子的行为举止的一种认知：大道，不同，君子不会刻意的选择去谋了。这是一种该怎么做就怎么做的豁达浩然君子之气。 而现代对这句话多用引申义：道不同，指人生价值观不同。论语中最初指的是君子和小人之别。走着不同道路的人，就不能在一起谋划。志趣不同的人就无法共事。 5、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。出自元代高明的《琵琶记》。 译文：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。 参考资料来源：百度汉语-南陵别儿童入京 参考资料来源：百度汉语-登高丘而望远海 参考资料来源：百度汉语-渔父 参考资料来源：百度百科-道不同不相为谋 参考资料来源：百度百科-我本将心向明月，奈何明月照沟渠 2. 形容不被人理解的诗句1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 出自《渔父》。意思是：天下都是浑浊不堪只有我清澈透明（不同流合污），世人都迷醉了唯独我清醒。 《渔父》是一篇可读性很强的优美的散文。开头写屈原，结尾写渔父，都着墨不多而十分传神；中间采用对话体，多用比喻、反问，生动、形象而又富于哲理性。 2、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。出自《黍离》。 意思是：能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。 透过诗文所提供的具象，读者可以看到一个孤独的思想者。面对虽无灵性却充满生机的大自然，对自命不凡却无法把握自己命运的人类的前途的无限忧思，这种忧思只有“知我者”才会理解，可这“知我者”是何等样的人：“悠悠苍天，此何人哉？”3、我本将心向明月，奈何明月照沟渠。 出自元代高明的《琵琶记》。意思是：我好心好意地对待你，你却无动于衷，毫不领情。 自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。4、欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听。出自岳飞的《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》。 意思是：想把满腹心事，付与瑶琴弹一曲。知音稀少，纵然弦弹断，又有谁来听？5、山有木兮木有枝。 心悦君兮君不知。出自《越人歌》。 意思是：山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢你啊你却不知此事。“山有木兮木有枝”是一个比兴句，既以“山有木”、“木有枝”兴起下面一句的“心悦君”、“君不知”，又以“枝”谐音比喻“知”。 在自然界，山上有树树上有枝，顺理成章；但在人间社会，自己对别人的感情深浅归根到底却只有自己知道，许多时候你会觉得自己对别人的感情难以完全表达，因此越人唱出了这样的歌词。 3. 形容彼此不了解的诗句有没有1《诗经》之《王风 黍离》：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”。原意为：了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢！ 2，《论语 学而》：“人不知而不愠，不亦君子乎？”强调个人修养。 3，屈原《离骚》：“荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。”意即：楚王[你]不觉察我的本心啊，反而听信谗言[火上加油]燃烧起怒火[一同发难] 。强调楚王失察。（如果朋友之间相互调侃，一人正色道：“荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。”另一人以“人不知而不愠，不亦君子乎”答之，可谓连璧。） 4，陈胜：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”粗俗直接。 5，如果显得孤高一些：“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休”（李商隐·《安定城楼》）。或者：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”（李白《南陵别儿童入京》）。又似乎有些狂气。 6，诚如楼上所言，“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。其出处不详，按出现的时间顺序，应该是元代高明所著的《琵琶记》最早。网上有帖子说最早的出处是《封神演义》，但《封神演义》为明代天启年间所作，而《琵琶记》却是在元末，所以《琵琶记》最早，除非找到比《琵琶记》更早的。但是更早的至今只能找到半句，在唐代齐澣的诗中有“将心托明月，流影入君怀”的说法，这不能算。 7，以上都是稍显其志的，至如以隐喻来表达内心情感的，几乎篇篇皆是。如果你考了第一名，别人妒嫉你，你可以微叹一声“高处不胜寒”；如果你是男生且失恋了，大叫一声“天涯何处无芳草”，别人都能理解，如果是女生有人追求，可到处炫耀“氓之蚩蚩，抱布贸丝，非来贸丝，来即我谋”，呵呵呵。 至于愁绪，不但诗词曲能拿来佐兴，还有《秋色赋》、《秋声赋》、《赤壁赋》拿来借鉴。 古典诗词几乎都是具象的，心情有好多种，具体哪一种，要对应而论。 4. 用一句话形容相互不理解,诗句也可以一、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 白话释义：了解我的人能够说出我内心的困苦，不了解我的人还以为我在干什么呢。 朝代：先秦 作者：多人所作 出处：诗经·黍离 二、我本将心向明月，奈何明月照沟渠 白话释义：我本来要心向明月，奈何明月却照到了沟渠 朝代：元 作者：高明 出处：·《琵琶记》 三、落花有意随流水，流水无心恋落花。 白话释义：落花有心意去随流水飘荡，而流水确无心单单恋这片落花。 朝代：明代 作者：冯梦龙 出处：《喻世明言· 第十三卷 张道陵七试赵升 》 四、人不知而不愠，不亦君子乎？ 白话释义：人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？ 朝代：春秋 作者：孔子 出处：《论语》 五、燕雀安知鸿鹄之志哉 白话释义：燕子麻雀怎么会知道天鹅的凌云壮志呢 朝代：汉 作者：司马迁 出处：《史记·陈涉世家》 5. 形容对方不了解我心情的诗句~1、我本将心托明月，谁知明月照沟渠——《琵琶记》作者：高明（元） 释义：我好心好意地对待你，你却无动于衷毫不领情。真心付出没有得到应有的回报和尊重。 2、欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？——《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》作者：岳飞（宋） 释义：想把满腹心事，付与瑶琴弹一曲。知音稀少，纵然弦弹断，又有谁来听？ 3、此情可待成追忆？只是当时已惘然。——《锦瑟》作者：李商隐（唐） 释义：那些美好的事和年代，只能留在回忆之中了。而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了，却并不知珍惜。 4、骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——《木兰词·拟古决绝词柬友》作者：纳兰性德 （清） 释义：我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不离的誓言，却又最终作别，即使如此，也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。 5、笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。——《蝶恋花·春景》作者：苏轼（宋） 释义：少女发出动听的笑声，慢慢地，围墙里边的笑声就听不见了，仿佛多情的自己被无情的少女所伤害。 |