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描写训练的诗句

1.形容训练的诗句

军训诗歌(一):告白

任凭雨水从面上滑落。

任脚下的步伐越来越沉重。

作为一名军人。

艰难困苦面前,不能低头。

高唱凯歌,勇往直前。

朦胧亮的校园路上。

串出来一道道绿色风景线

虽不是军人

却俨然一副军姿凛然的模样。

高唱凯歌,勇往直前。

军训诗歌(二):点滴

星星暗眨着眼睛,

忆起军训的点滴,

是苦是甜,

无奈总有些迟疑。

第一次,

在清辉的早晨寻觅红旗,

望着队伍的蜿蜒前行,

不知晓前方路的究竟。

如同迷失在“未来”那个幽暗森林,

微风携着整齐的脚步声拂过身际。

我们迈着坚定的步伐,

高喊着嘹亮的口号,

嘶哑喉咙唱着军歌,

不断地恢复、重复,

懂得如何服从,

明白铁的纲纪。

不再是温室的花朵,

风吹雨打,我们同样经历。

沾着雨后的水露,

在阳光的照耀下,

展露出新的生机。

军训诗歌(三):不言弃

有一丛顽固的花,

顽固地收藏起青春的芬芳,

鲜艳的红装被他们悄悄卸下,

身穿着一身挺拔的军装。

烈日骄阳下,她们神采飞扬,

倾盆大雨里,唱起军歌嘹亮。

她们舞动青春的旋律,

她们宣誓——永不言弃!

绝不流酸涩的泪水,

我们用军姿彰显靓丽,

别看我们大汗淋漓,

晶莹的汗水是我们闪光的记忆。

我们虽不在镇守边疆,

也坚决站好自己的哨岗,

“纪律重于生命”,

每一句训言我们都铭记于心。

2.形容练习的诗句

1、百尺竿头须进步,十方世界是全身。

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3、大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里。

4、路漫漫其修远昔,吾将上下而求索。

5、怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。

6、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

7、人定兮胜天,半壁久无胡日月。

8、少壮不努力,老大徒伤悲。

9、世上无难事,只要肯登攀。

10、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 。形容工作努力的古诗

11、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

12、业无高卑志当坚,男儿有求安得闲?

13、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

14、丈夫清万里,谁能扫一室。

15、只要工夫深,铁杵磨成针。

3.描写“训练”的诗词有哪些

1.如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

2.学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

3.十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》

4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

7.故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

8.问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

10.志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

12.青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

13.莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》

14.逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

4.形容训练的句子

1、我们军训汇操表演,这是对我们这十几天的军训成果的验收,同时也意味着我们的军训生活告一段落。突然间有一种不舍得感情,尽管这段日子里有太多的劳累,但是和教官们相比,我们的劳累显得微不足道??

2、其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪迈的气势,拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。

3、军训是我们人生难得的考验和磨砺,他不但能培养人的吃苦精神,更能磨练人的意志。

4、孟子云:“天降降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”话虽是老生常谈,但很有道理。在军训中面对不同的考验,都给予我很多收获。烈日炎炎下,长时间的军姿站立让我明白坚持的内涵,也给了我金石般的顽强意志;持续的稍息,停止间转法,齐步走训练,让身穿军训服的我们汗流不止,但湿透的短袖,落在地上的汗滴,却彰显了每一个不屈服,不放弃学生的精神品质,

5、我觉得,军训便是在锻炼我们、磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习、生活的挑战!

5.形容“训练”的诗句有哪些

如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》 “如切如磋,如琢如磨。”

本意是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。后形容文采好,有修养。

引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习,互相取长补短。

这两句在整诗中的意思是 君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨!学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》 这句诗是讲:学习不能像看花一般,流于表面,而是要寻根究底。3.十年磨一剑,霜刃未曾试——唐.贾岛《剑客》 十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。

剑客:行侠仗义的人。 霜刃:形容剑锋寒光闪闪,十分锋利。

4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》 仰慕英贤怎奈天妒伤心亦挽不回,高风亮节鞠躬尽瘁至斯的精神还有谁堪被赞誉。小小一个刘蜀怎么能与吴魏两个政权同在?若非真诚虚心怎能得此大才辅佐。

5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”两句是告诫弟侄——少年时期辛苦学习,将为一生的事业扎下根基,切莫有丝毫懒惰,不要浪费了大好光阴。诗句是对后人的劝勉,情味恳直,旨意深切。

6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。

如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。 注释①示:训示、指示。

子聿(yù):陆游的小儿子。②学问:指读书学习,就是学习的意思。

遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。

③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。

始:才。 7.故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》 释义:一本书可以不厌其烦地读上好多遍,读的遍数多了,深入思考了,自然了解书中的意思。

故书:旧书,指古人之书。子:你,男子的尊称 8.问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹 问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它相当于“它”的意思,这里是指方塘。

“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。

诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边突出了一个“清”字,“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。

诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题。

“问”那个“方塘”“那得清如许?”问它为什么这么“清”,能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。

诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”。

这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭, 9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 一切河流流到东海,什么时候才能再向西流呢 10.志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》 有志之士爱惜日子,总觉得日子短愁肠满肚的人 觉得夜晚很难熬 冰冻三尺非一日之寒。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》 青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》 莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》 逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》 黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》。

6.形容学习的诗句

关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 重复是学习之母。

——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

——佚 名 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛 克 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 勤奋 ★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果 惜时 ★你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 --富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

★落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道 ★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德 ★莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞 ★岁去弦吐箭 --孟效 ★盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 --陶渊明 ★一年之计在于春,一日之计在于晨 --萧绎 劝导学生努力学习的格言: 千言万语,从头学起 立下大志,能办大事 三分靠教,七分靠学 写作没有巧,多看多思考 刀越磨越亮,文越写越好。

要想写得好,必须肯动脑。 笔杆没多重,不写拿不动。

写作如绣花,认真不出差。 少而不学,老而不识。

有志不在年高,无志空活百岁。 刀怕没钢,人怕没志。

胸无大志,枉活一世。

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