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拔舌犯世深忌，枕肱夸师绪言。 徂徕生为鬼怪，伊川死尚还魂。 |
| 这首诗的主题是关于学问传承和师道尊严的。它通过描绘拔舌、枕肱、徂徕和伊川等意象，表达了对学问传承的敬仰和对师道的尊重。 首句“拔舌犯世深忌，枕肱夸师绪言”，用“拔舌”象征直言进谏，指出直言往往会招致忌恨，但“枕肱”则象征着师道尊严，表明对老师的教诲，要始终如一地坚守。这两句诗表达了对学问传承的敬仰和对师道的尊重。 “徂徕生为鬼怪，伊川死尚还魂”，徂徕山和伊川都是古代著名的文化圣地，诗中用“生为鬼怪”、“死尚还魂”等夸张的比喻，进一步强调了师道尊严和学问传承的重要性。 整首诗通过丰富的意象和夸张的比喻，表达了对学问传承和师道尊严的敬仰之情。同时，它也提醒我们要保持直言进谏的精神，坚守师道尊严，传承学问。 总的来说，这首诗是一首充满敬仰之情的诗篇，它通过丰富的意象和夸张的比喻，表达了对学问传承和师道尊严的敬仰之情，同时也提醒我们要保持直言进谏的精神，坚守师道尊严，传承学问。 |