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童蒙颇慕舞雩乐，老病犹参立雪碑。 愧我高年成后殿，输他半夜得单传。 著书有子诠中说，覆瓿无人守太玄。 董薛程仇皆已矣，萤窗谁共辑遗编。 |
| 这首诗是表达了作者对于童年的纯真、老年病弱但仍坚持的品质，以及对于学问传承的感慨。 首句“童蒙颇慕舞雩乐”中，“舞雩乐”指的是古代求雨的舞乐，暗喻了纯真的童年乐趣。作者用“颇”字来表达自己对于童年的怀念，表达出一种淡淡的哀愁，同时也透露出一种对于过去时光的怀念之情。 “老病犹立雪碑”一句，则表达了作者虽然年老体弱，但仍坚持自己的信念和追求。这里的“雪碑”可能指的是学问的传承和发扬，表达了作者对于学问传承的执着和坚守。 “愧我高年成后殿”一句，表达了作者对于自己晚年学问的不足和欠缺的遗憾和愧疚。这里的“后殿”可能指的是学问的殿后之作，表达了作者对于自己晚年学问的不满和遗憾。 “输他半夜得单传”一句，则表达了作者对于能够得到一知半解的人的羡慕和敬佩。这里的“单传”可能指的是学问的独传或秘传，表达了作者对于学问传承的执着和追求。 “董薛程仇皆已矣，萤窗谁共辑遗编”一句，表达了作者对于已经逝去的师友的怀念和对未来无人能继承自己的学问的担忧。这里的“董薛程仇”指的是作者的师友，而“萤窗谁共辑遗编”则表达了作者对于无人能继承自己的学问的担忧和无奈。 总的来说，这首诗表达了作者对于童年的怀念、对于学问传承的执着和追求、对于晚年学问的不足和欠缺的遗憾和愧疚，以及对未来无人能继承自己的学问的担忧和无奈。整首诗情感真挚，语言朴素，表达了作者对于学问和人生的深刻思考和感悟。 |
