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长鲁申公数岁馀，占天随子百弓居。 久抛科举寻初服，不愿君王载后车。 里有学人来问字，朝无掌故就传书。 新春农告西畴事，谁伴樗翁共荷锄。 |
| 这首诗《长鲁申公数岁馀，占天随子百弓居》是一首描绘田园生活的诗，表达了诗人对自然、宁静生活的向往和对科举制度的淡漠。 首联“长鲁申公数岁馀，占天随子百弓居”，诗人以鲁申公和天随子为比，表达了自己对田园生活的向往。鲁申公和天随子都是古代的隐士，诗人以此为比，暗示自己也在田园生活中找到了自己的归宿。 颔联“久抛科举寻初服，不愿君王载后车”，诗人表达了对科举制度的淡漠和对初服（最初的职务）的怀念。他抛弃了科举考试，追寻自己的初心，不再渴望君王的赏识和后车的跟随，这表现了诗人对自由、自然生活的向往。 颈联“里有学人来问字，朝无掌故就传书”，描绘了田园中的学习场景。诗人所在的村庄里，有学子前来向诗人请教学问，而诗人也乐于传授。这表现了诗人对知识的热爱和对教育的重视，同时也暗示了诗人对科举制度之外的另一种学问和知识的追求。 尾联“新春农告西畴事，谁伴樗翁共荷锄”，描绘了新春时节农民向西边田地报告农事的情况，诗人询问谁会陪伴他一起扛着锄头去田间劳作。这表现了诗人对田园生活的热爱和对劳动的尊重，同时也暗示了诗人对与自己志趣相投的人共同生活的向往。 整首诗通过对田园生活的描绘，表达了诗人对自由、自然生活的向往和对科举制度的淡漠。同时，诗中也表现了诗人对知识的热爱、对教育的重视以及对劳动的尊重。整首诗语言质朴自然，情感真挚，给人以清新、宁静之感。 |
