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郑虔别去已离群，迟暮何堪又别君。 弟子皆知师季，上官应不吏朱云。 才多未给尚方札，饭少聊羹泮水芹。 定与朋招及门者，共寻坠绪访遗文。 |
| 这是一首表达离别之情的诗，作者通过描述郑虔的离去，表达了对这位朋友的怀念之情。 首句“郑虔别去已离群，迟暮何堪又别君”，直接点明离别的背景和原因，表达了作者对离别的无奈和不舍。“已离群”形象地描绘了离别的情境，而“迟暮”则表达了作者对时间流逝的感慨，对朋友即将离去的伤感。 “弟子皆知师季”，这句诗描绘了郑虔在学生们心中的地位，表达了作者对郑虔的敬仰之情。“上官应不吏朱云”，这句诗表达了作者对郑虔的离去可能带来的影响，以及对郑虔未来生涯的担忧。 “才多未给尚方札”，这句诗描绘了郑虔的才华，但因种种原因未能得到充分的发挥，表达了作者的惋惜之情。“饭少聊羹泮水芹”，这句诗描绘了作者对郑虔生活的简朴，表达了对郑虔生活的关心。 最后，“定与朋招及门者，共寻坠绪访遗文”，这句诗表达了作者对郑虔离去后的怀念之情，以及对郑虔留下的文化遗产的珍视和传承。 整首诗情感真挚，语言朴素，通过对郑虔的描述，表达了作者对朋友的怀念之情和对朋友的关心。同时，也表达了对才华未得到充分发挥的人的惋惜和对简朴生活的尊重。整首诗充满了对朋友的深情厚谊和对生活的思考。 |