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新笺传后学，古训发先儒。 不拟狂年少，灯前骂老奴。 |
| 这是一首富有深刻含义和鲜明个性的诗。首先，从整体上看，这首诗表达了作者对学术传承和尊重传统的态度，通过“新笺传后学，古训发先儒”的句子，展现了作者对学识的尊崇和对先贤智慧的敬仰。 同时，这首诗也揭示了作者对年轻人态度的看法。“不拟狂年少，灯前骂老奴”这句话，展现了对轻狂无礼行为的否定，倡导尊重长辈、敬重他人的美德。 在诗歌的艺术表现上，作者运用了对比的手法，通过“新笺”与“古训”，“狂年少”与“老奴”的对比，形象地表现了主题。同时，诗歌语言简练，意象生动，使得诗歌具有很强的感染力和可读性。 总的来说，这首诗深刻地表达了作者对学识、传统和道德的态度，展现了人性的尊严和美德，具有很高的艺术价值。 |