|
群儿孰敢比肩随，翻水成文出愈奇。 人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴。 爱材不忍淹丛棘，去恶真如斩乱丝。 珍重阿蒙宜努力，此生不可负君师。 |
| 这是一首非常有力量和情感深度的诗，给人以强烈的激励和鼓舞。以下是对这首诗的赏析： 首联“群儿孰敢比肩随，翻水成文出愈奇”，以群儿为喻，展现了孩子们无畏、好奇、勇于探索的精神面貌，同时也展示了他们独特的创造力和才华。这一联描绘出了一幅生动活泼的场景，为全诗奠定了积极向上的基调。 颔联“人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴”，通过对历史典故的引用，表达了人性的复杂和命运的无常。同时也暗示着人们在面对困难和挑战时，需要有坚韧不拔的精神和无畏的勇气。 颈联“爱材不忍淹丛棘，去恶真如斩乱丝”，以材和恶为对比，表达了诗人对于人才培养和道德修养的看法。诗人认为，人才应该得到珍视和培养，而邪恶则应该被坚决剪除。 尾联“珍重阿蒙宜努力，此生不可负君师”，通过对阿蒙的嘱咐，表达了诗人对于勤奋努力和不负韶华的期盼。这也是全诗的核心思想，即人生短暂，应该珍惜时间，努力奋斗，不辜负自己和老师的期望。 整首诗情感真挚，意境深远，通过生动的比喻和历史典故的引用，表达了诗人对于人生、道德和教育的看法。同时，这首诗也给人以强烈的激励和鼓舞，让人感受到无畏、勇敢、勤奋的力量。 |