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诸侯崇鲁学，羔雁日成群。 外史刊新韵，中郎定古文。 菁华兼百氏，缣素备三坟。 国语思开物，王言欲致君。 研精业已就，欢宴惜应分。 独望西山去，将身寄白云。 |
| 这首诗是赞美某位诸侯对儒学教育的重视和推崇，以及他对文化传承的贡献。 首联“诸侯崇鲁学，羔雁日成群”，用“羔雁”比喻求贤若渴的诸侯，对儒学教育的重视和推崇可见一斑。同时，“日成群”则形象地描绘了前来投奔的儒学人才络绎不绝的场景，表现了这位诸侯的感召力和吸引力。 颔联“外史刊新韵，中郎定古文”，描述了这位诸侯对文化传承的贡献。他重视新的韵律，提倡中郎的古文研究，使得文化传承得以持续进行。 颈联“菁华兼百氏，缣素备三坟”，进一步赞美这位诸侯对文化传承的贡献之大。他兼收并蓄，将百家之学与经典文献一同收藏，为后世提供了丰富的文化遗产。 尾联“将身寄白云”，表达了这位诸侯对儒学教育的执着追求和对文化传承的坚定信念。他希望通过自己的努力和付出，将儒学传播到更广泛的地方，以期对社会有所贡献。 全诗用词讲究，修辞精妙，展现了作者对儒学教育的深刻理解和独特见解。同时，也表达了作者对这位诸侯的敬仰之情和对文化传承的重视。整首诗语言流畅，情感真挚，是一首值得品读的佳作。 |