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形容小丫头可爱萌诗句

1.形容小女孩漂亮可爱的诗句有哪些

芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香

态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀

俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊

眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔

翩若惊鸿,婉若游龙

杨家有女初长成,养在深闺人未识

风回小院庭芜绿,柳眼春相续

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧

芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂

柔情绰态,媚于语言。奇服旷世,骨像应图。披罗衣之璀粲兮,珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰,缀明珠以耀躯

丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权

昨日乱山昏,来时衣上云

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成

爱彼之貌容兮,香培玉琢

美彼之态度兮,凤翥龙翔

芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香

释义:盛开的芙蓉花也比不上美人娇艳的妆容,清风袭来,水边的宫殿中飘散着满头珠翠的美人的香味啊!意思就是比喻美人的容貌、体香都是非常的迷人,总而言之就是从各个方面形容美人的美。

态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀

释义:是说一个姑娘姿态端庄如行云流水,文静美好自然天成,肌肤丰腴胖瘦适中增一分则多减一分则少。

俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊

释义:像春天的桃花那么俊俏美丽,像秋天的菊花那样清高闲雅。

眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔

释义:出自黄梅戏 《天上掉下个林妹妹》越剧中也有,是用来形容林黛玉的温柔秀气。一颦一笑都娴静优雅。

翩若惊鸿,婉若游龙

释义: 曹植《洛神赋》中用“翩若惊鸿,婉若游龙”来描绘洛神美态。后来人们就用“婉若游龙,翩若惊鸿”形容女性轻盈如雁之身姿。 “惊鸿”并非受惊之鸿,而是指姿态轻盈飘逸,样貌佳美的女子了,“惊鸿一瞥

2.求描写小丫头的古诗词

**词

施肩吾

**才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。

效古词

施肩吾

姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。

有时绕树山雀飞,贪看不待画眉了。

娇女诗

左思

吾家有娇女,皎皎颇白皙。小字为纨素,口齿自清历。

鬓发覆广额,双耳似连璧。明朝弄妆台,黛眉类扫迹。

浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤。娇语若连琐,忿速乃明划。

握笔利彤管,篆刻未期益。执书爱绨素,诵习矜所获。

其姊字惠芳,面目粲如画。轻妆喜楼边,临镜忘纺绩。

举斛拟京兆,立的成复易。玩弄眉睫间,剧兼机杼役。

从容好赵舞,延袖象飞翮。上下弦柱际,文史辄卷襞。

顾眄屏风画,如见已指摘。丹青日尘暗,明义为隐赜。

驰鹜翔园林,果下皆生摘。红葩缀紫蒂,萍实骤抵掷。

贪花风雨中,倏眒数百适。务蹑霜雪戏,重綦常累积。

并心注肴馔,端坐理盘槅。翰墨戢函案,相与数离逖。

动为罏钲屈,屣履任之适。止为茶菽据,吹吁对鼎鉝。

脂腻漫白袖,烟薰染阿锡。衣被皆重地,难与沉水碧。

任其孺子意,羞受长者责。瞥闻当与杖,掩泪俱向壁。

点绛唇

蹴罢秋千

李清照

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。

见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。

浣溪沙

李清照

绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。

一面风情深有韵。半牋娇恨寄幽怀。月移花影约重来。

3.描写孩子活泼可爱的诗句

在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句:“童子佩觿”(《卫风·芄兰》).西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态,给读者以身临其境、如见其人之感.

在中国古典诗歌史上,无论是涉及儿童的诗句,还是专门吟咏儿童的诗篇,大都写得富有诗意,颇具童趣.涉及儿童的诗句,出色的有:

宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”(《夜书所见》),以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思;

宋·雷震的“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景;

清·高鼎的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(《村居》),拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句,在全诗中主要起衬托作用,诗中的儿童尚不能算是主角.

南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”(《宿新市徐公店》),描写儿童的行动更为具体,反映儿童的心理也更为传神,儿童在诗中已成为主角.这里,诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写,使天真活泼的儿童形象跃然纸上,可谓妙趣横生,妙不可言.

唐·施肩吾的《**词》:“**才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月”,寥寥数语,便使一个弄巧成拙、天真烂漫的**形象活现于读者的面前.明·毛铉的《**词》:“下床着新衣,初学小姑拜.低头羞见人,双手结裙带”,写**学小姑成婚时拜堂,既知“着新衣”,又知“羞见人”,并懂得以“双手结裙带”来掩饰自己的羞态,就使一个情窦初开而稚气未脱的**形象栩栩如生.这两首诗都是以儿童的稚态见其童心.唐·崔道融的《牧竖》:“牧竖持蓑笠,逢人气傲然.卧牛吹短笛,耕却傍溪田”,前两句,着重写牧童的神态,突出一个“傲”字;后两句,突出一个“智”字,也即其“傲”的资本:既能驱牛耕田,又会吹笛.显然,此诗是以儿童的傲态见其智心.

唐·胡令能的《小儿垂钓》:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,写农村男孩学钓鱼,突出“专心”二字,他怕“鱼惊”,专注于钓,其“侧坐”、以草隐身的形态显得天真、机灵,而“路人借问”、他“遥招手”而不应答的细节则使此儿童应急的情态更为逼真如画,个性也更为鲜明.这首诗可谓以儿童的智态见其专心.

4.有没有形容小女孩漂亮可爱的诗句啊

手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮!美目盼兮!

《诗·卫风·硕人》

[今译] 十指尖尖像白嫩的茅草芽,皮肤白润像脂膏,颈项颀长像天牛的幼虫儿,牙齿排列像葫芦子。螓儿(似蝉而小)一样的方额、蚕蛾触须一样的细眉,巧笑的两靥多好看,水灵的双睛分外娇。

[赏析] 《硕人》写春秋时代卫望而却步公夫人望而却步姜从齐国嫁到卫国时的盛况。这七句诗集中描述望而却步姜美丽的容貌。七句中有五句用比喻,有六句用排比。通过一连串的比喻和排比,使形象更为逼真传神,如一幅栩栩如生的美人图。吴闿生《诗义会通》集旧评云:“手如五句状其貌,末二句并及性情,生动处《洛神》之蓝本也。”后来诗词中描写美女常用这些比喻,即源于此。

[原作] 硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻,东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮!美目盼兮!硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱帏镳镳,翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。河水洋洋,北流活活。施罘岁岁,鱣鲔发发,葭菼揭揭。庶姜孽孽,庶士有竭。

5.形容女可爱呆萌的诗句

形容女子可爱呆萌的诗句:“低头向暗壁,千唤不一回。”

【原诗】

长干行(其一)

[唐]李白

妾发初覆额,折花门前剧。

郎骑竹马来,绕床弄青梅。

同居长干里,两小无嫌猜,

十四为君妇,羞颜未尝开。

低头向暗壁,千唤不一回。

十五始展眉,愿同尘与灰。

常存抱柱信,岂上望夫台。

十六君远行,瞿塘滟滪堆。

五月不可触,猿声天上哀。

门前迟行迹,一一生绿苔。

苔深不能扫,落叶秋风早。

八月胡蝶来,双飞西园草。

感此伤妾心,坐愁红颜老。

早晚下三巴,预将书报家。

相迎不道远,直至长风沙。

【译文】

我的头发刚刚盖过额头,便同你一起在门前做折花的游戏。

你骑着竹马过来,我们一起绕着井栏,互掷青梅为戏。

我们同在长干里居住,两个人从小都没什么猜忌。

十四岁时嫁给你作妻子,害羞得没有露出过笑脸。

低着头对着墙壁的暗处,一再呼唤也不敢回头。

十五岁才舒展眉头,愿意永远和你在一起。

常抱着至死不渝的信念,怎么能想到会走上望夫台?

十六岁时你离家远行,要去瞿塘峡滟滪堆。

五月水涨时,滟滪堆不可相触,两岸猿猴的啼叫声传到天上。

门前是你离家时徘徊的足迹,渐渐地长满了绿苔。

绿苔太厚,不好清扫,树叶飘落,秋天早早来到。

八月里,黄色的蝴碟飞舞,双双飞到西园草地上。

看到这种情景我很伤心,因而忧愁容颜衰老。

无论什么时候你想下三巴回家,请预先把家书捎给我。

迎接你不怕道路遥远,一直走到长风沙。

【赏析】

这是一首爱情叙事诗,对商妇的各个生活阶段,通过生动具体的生活侧面的描绘,在读者面前展开了一幅幅鲜明生动的画面。诗人通过运用形象,进行典型的概括,开头的六句,婉若一组民间孩童嬉戏的风情画卷。“十四为君妇”以下八句,又通过心里描写生动细腻地描绘了小新娘出嫁后的新婚生活。在接下来的诗句中,更以浓重的笔墨描写闺中少妇的离别愁绪,诗情到此形成了鲜明转折。“门前迟行迹”以下八句,通过节气变化和不同景物的描写,将一个思念远行丈夫的少妇形象,鲜明地跃然于纸上。最后两句则透露了李白特有的浪漫主义色彩。这阕诗的不少细节描写是很突出而富于艺术效果的。如“妾发初覆额”以下几句,写男女儿童天真无邪的游戏动作,活泼可爱。“青梅竹马”成为至今仍在使用的成语。又如“低头向暗壁,千唤不一回”,写女子初结婚时的羞怯,非常细腻真切。诗人注意到表现女子不同阶段心理状态的变化,而没有作简单化的处理。再如“门前迟行迹,一一生绿苔”,“八月胡蝶黄,双飞西园草”,通过具体的景物描写,展示了思妇内心世界深邃的感情活动,深刻动人。

【作者简介】

李白(701年2月8日—762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

6.描写女孩子很萌的古诗

古时有美丽,没有萌1,北方有佳人,绝世而独立。

一顾倾人城,再顾倾人国。2,.云想衣裳花想容,春风百拂槛露华浓。

若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。3,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

4,名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。

5.美女卷珠帘度,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁6,聘聘袅袅十内三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如7,一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。

8,媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,容日照石榴裙7,两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。

7.求描写小丫头的古诗词

**词施肩吾**才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。效古词施肩吾姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。

有时绕树山雀飞,贪看不待画眉了。娇女诗左思吾家有娇女,皎皎颇白皙。

小字为纨素,口齿自清历。 鬓发覆广额,双耳似连璧。

明朝弄妆台,黛眉类扫迹。 浓朱衍丹唇,黄吻澜漫赤。

娇语若连琐,忿速乃明划。 握笔利彤管,篆刻未期益。

执书爱绨素,诵习矜所获。 其姊字惠芳,面目粲如画。

轻妆喜楼边,临镜忘纺绩。 举斛拟京兆,立的成复易。

玩弄眉睫间,剧兼机杼役。 从容好赵舞,延袖象飞翮。

上下弦柱际,文史辄卷襞。 顾眄屏风画,如见已指摘。

丹青日尘暗,明义为隐赜。 驰鹜翔园林,果下皆生摘。

红葩缀紫蒂,萍实骤抵掷。 贪花风雨中,倏眒数百适。

务蹑霜雪戏,重綦常累积。 并心注肴馔,端坐理盘槅。

翰墨戢函案,相与数离逖。 动为罏钲屈,屣履任之适。

止为茶菽据,吹吁对鼎鉝。 脂腻漫白袖,烟薰染阿锡。

衣被皆重地,难与沉水碧。 任其孺子意,羞受长者责。

瞥闻当与杖,掩泪俱向壁。

8.形容儿童天真烂漫可爱的诗词

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客,机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大

昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

10、《花影》【宋】苏轼

重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

参考资料:

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