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义理无穷尽，虽丘或未知。 老聃与项橐，圣岂有常师。 |
| 这首诗表达了对于知识和真理无穷无尽的追求，以及对于学习的态度。首句“义理无穷尽”是说真理是无穷无尽的，这也是对于追求知识的人们的一种提示，即真理的追求是永无止境的。次句“虽丘或未知”通过孔子的名字“丘”来表达即使是孔子这样的圣人也有不知道的事情，进一步强调知识的无尽性。接下来提到“老聃与项橐”，老子和项橐都是古代著名的智者，以此来说明不论是谁，都需要不断学习和探索。最后一句“圣岂有常师”表达的是即使是圣人也没有固定的老师，也就是说，知识的来源是多样的，我们需要从各种渠道去学习和获取知识。 整首诗通过对真理、学习和知识的态度的描述，传达了一种积极向上、开放探索的精神，鼓励人们不断追求知识，不断学习和成长。 |